[中國日報]中國人民大學(xué)校長林尚立：從三個維度弘揚(yáng)全人類共同價值，深化人文交流互鑒
發(fā)布時間：2024-06-035月31日，“世界文學(xué)與中國”學(xué)術(shù)研討會暨世界文學(xué)與全人類共同價值研究中心成立儀式在中國人民大學(xué)成功舉行。中國人民大學(xué)校長林尚立發(fā)表致辭時指出，希望以世界文學(xué)與全人類共同價值研究中心的成立為契機(jī)，始終弘揚(yáng)全人類共同價值，深化人文交流互鑒，從歷史維度上堅持“兩個結(jié)合”，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；從理論維度上傳播中國聲音、中國理論、中國思想，讓世界更好讀懂中國；從實(shí)踐維度上為維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界發(fā)展，持續(xù)推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)人大力量！
（林尚立致辭。中國人民大學(xué)供圖。）
林尚立表示，全人類共同價值不僅是古今中外世界各國文學(xué)的核心主旨，也是全球化時代人文社會科學(xué)研究的基礎(chǔ)語境，更是在建構(gòu)中國自主知識體系過程中，融通中外文化差異、標(biāo)識文明互鑒范式、觸動中西文脈匯通的實(shí)踐進(jìn)路，彰顯了“大道之行，天下為公”的博大胸懷，為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體提供了價值支撐和理念指引。
林尚立認(rèn)為，全人類共同價值與世界文學(xué)在人文意識、人民意識、人類意識上同聲相應(yīng)，同氣相求，具有以下幾點(diǎn)關(guān)聯(lián)：
第一，全人類共同價值凸顯人文意識，與世界文學(xué)中的人文追求具有內(nèi)在一致性。作為一種聚焦人類前途的價值追求，全人類共同價值體現(xiàn)了以人為本、自由平等的人文屬性。在馬克思的闡釋下，人的本質(zhì)攜帶了“一切社會關(guān)系總和”的意蘊(yùn)，“全人類”成為“現(xiàn)實(shí)中的個人”的代名詞?！艾F(xiàn)實(shí)中的個人”就是世界文學(xué)貫穿古今的重要主題，世界文學(xué)不僅關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的人心、人性和人情，也關(guān)注處在復(fù)雜社會關(guān)系中的行動的人?？梢哉f，世界文學(xué)的歷史就是全人類的精神發(fā)展史和文明演變史，世界文學(xué)肩負(fù)弘揚(yáng)全人類共同價值、推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要使命。
第二，全人類共同價值凸顯人民意識，與世界文學(xué)中的人民立場具有內(nèi)在一致性。作為一種聚焦民生福祉的價值追求，全人類共同價值體現(xiàn)了和平發(fā)展、共同繁榮的人民愿景。當(dāng)前，環(huán)顧全球，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，傳統(tǒng)與現(xiàn)代、合作與競爭、繼承與創(chuàng)新、安全與發(fā)展之間的張力得到前所未有的彰顯。世界文學(xué)并非簡單的多民族文學(xué)集合，而是呈現(xiàn)出文本結(jié)構(gòu)的對話，在貼近人民生活、傳遞人民心聲的基礎(chǔ)上，世界文學(xué)有助于促進(jìn)世界各國人民相知相親，推動全人類共同價值獲得更加廣泛的國際共識。
第三，全人類共同價值凸顯人類意識，與世界文學(xué)中的人類視野具有內(nèi)在一致性。作為一種聚焦文明互鑒的價值追求，全人類共同價值體現(xiàn)了開放包容、美美與共的人類共識。世界文學(xué)自歌德提出之日起，就突破了單一民族文學(xué)的局限，它強(qiáng)調(diào)不同民族文學(xué)的互為參照、多維共存與平等對話，意味著各民族文學(xué)在交流互鑒的過程中超越自身的局限性，從微觀走向宏觀，從局部走向整體，最終參與到人類文化格局的建構(gòu)中，在碰撞、交融和共振中共同推動人類文明進(jìn)步。
林尚立強(qiáng)調(diào)，世界文學(xué)與全人類共同價值研究中心的成立，既是學(xué)校開拓世界文學(xué)研究領(lǐng)域的有益嘗試，也是推動中外文明交流互鑒的生動實(shí)踐，更是開啟以世界文學(xué)高質(zhì)量弘揚(yáng)全人類共同價值的嶄新篇章。
原文鏈接：[中國日報]中國人民大學(xué)校長林尚立：從三個維度弘揚(yáng)全人類共同價值，深化人文交流互鑒
